Clear Pictures, Questions and Answers, Child Friendly Vocabulary, Students can color, match, write while learning


How we use My English Book and Me 1 in our classrooms

  • We use MEB1 and 2 with our kinder students---but of course, they can be used with any beginners.
  • We do 1 unit a week.    We will focus on the vocabulary in class and then ask the children to review and remember at home.      We will check the following week that the vocabulary has been learned.    
  • Students take pride in learning 7 - 10 new words a week along with questions and answers.

 


For our Japanese Students:

毎週1ユニットが宿題になります。

 

● 生徒さんは宿題のユニットの単語を家で覚えます。

 

● ぬり絵、絵と単語を線で結ぶ、絵の下に単語を書く、About Meの質問に答える等のこともできます。

 

● ページ上の質問と答えを使って語彙の練習ができます。

 

● 翌週先生は生徒さんが単語を覚えているかチェックします。

 

● 先生は絵を指さし、ページ上にある質問を生徒さんに尋ねます。(例: What is it? )

 

● 生徒さんは単語を答えられるようにしましょう。

   すんなりと答えられれば、先生は絵にチェック(✔)します。(生徒さんがきちんとその単語を覚えているという事です。)

   単語を答えられない場合、もしくはたくさんヒントが必要だった場合、先生はその絵を丸で囲みます。

 

● 丸で囲まれた絵の単語は家で復習します。

   丸で囲まれた絵がたくさんある時、先生は同じページをまた宿題にします。

   ほとんどの単語をよく覚えられていれば次のユニットを宿題にします。

 

●  絵を指さして、ページ上の質問をお子さんに尋ねて下さい。(例:What is it?)

 

● お子さんは単語または文章で質問に答えられるようにしましょう。

 

● お子さんが分からない言葉があったら手助けしてあげて下さい。

 

● 週に2~3回の練習をして下さい。難しい単語の復習をして下さい。

 

● ぬり絵、絵と単語を線で結ぶ、単語を書く等の練習もやってみましょう。

 

● ユニットにAbout Meの質問と答えがあれば練習しましょう。

 

(例: Q, Do you have a pet ?   A, No, I don't.  Yes,I have (a) _______. )